《黑龙江教育(高教研究与评估)》杂志

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· 土木工程专业课程体系的适应性分析与对策——基于卓越工程师培养计划	2023-03-31
· 高师声乐课程改革应注意的几个问题	2023-03-31
· 陕西理工学院管理类专业群协同优化研究——基于管理类专业教学资源网络平台的构建	2023-03-31
· 教师事后偏差研究及其教学建议	2023-03-31
· 大学语文课程建设探析	2023-03-31
· 社会学专业定性研究方法课程教学现状及改革途径	2023-03-31
· 土力学课堂教学若干问题的反思	2023-03-31
· 旅游专业英语教学方法改革探析	2023-03-31
· 工程造价专业土木工程材料课程教学改革分析	2023-03-31
· 浅析农科专业实验教学质量保障体系的构建	2023-03-31
· 重构农村教育财政体制的任务与路径	2023-03-31
· 提高医学英语教学质量的策略	2023-03-31
· 实践教学改革——新建本科院校特色办学的重要着力点	2023-03-31
· 经济学双语教学采用外文原版教材授课的实践与思考——以黑龙江大学信息管理学院为例	2023-03-31
· 以地理文化学的观点看烟台南山学院的发展	2023-03-31
· 微生物生态学“教学研”三位一体的互动式教学研究	2023-03-31
· 大学语文教学学生表达能力培养探微	2023-03-31
· 高职院校重点专业的发展历史与要求	2023-03-31
· 构建以“教学设计”为核心的地理教学论课程体系研究	2023-03-31
· 创新高校科研经费管理模式	2023-03-31
· 从“管理型”向“服务型”转变的高职教学管理策略研究	2023-03-31
· 渝东南土家族大学生英语学习中的文化迁移	2023-03-31
· 我国高等教育结构现存问题透析	2023-03-31
· 开放性模块化高校学生综合测评体系建设研究	2023-03-31
· 黑龙江省民办高校国际贸易技能型人才培养问题研究	2023-03-31
· “卓越计划”背景下高校与企业联合培养人才的思考与探索	2023-03-31
· 高校教师教学综合评价体系的构建	2023-03-31
· 发挥党建作用推动学院科学发展——黑龙江八一农垦大学食品学院“党建示范点”建设实践探索	2023-03-31
· 高等教育质量分类的核心要素分析	2023-03-31