《黑龙江教育(高教研究与评估)》杂志

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· 概念结构力学教学研究与实践	2022-05-22
· 图式理论指导下的日语惯用语教学策略	2022-05-22
· 土木工程材料课程教学创新切入点初探	2022-05-22
· 民族地区高校项目化实践教学问题及对策	2022-05-22
· 农村区域发展专业应用型实践教学体系构建——基于岗位胜任力的视角	2022-05-22
· 回族药膳与饮食养生教学设计探索	2022-05-22
· 微课视角下电子测量课程教学改革探究	2022-05-22
· 体验式教学在“会计职业道德培养与管理素质训练”中的应用	2022-05-22
· 网络环境下CBI理念在ESP教学中的应用	2022-05-22
· 独立学院大学英语听说教学改革探究	2022-05-22
· 案例教学与项目式教学比较研究	2022-05-22
· 应用型本科院校材料化学专业教学改革探析——以湖南人文科技学院为例	2022-05-22
· ESP教学理念在大学英语教学中的应用	2022-05-22
· 俄语翻译专业模拟课堂设计	2022-05-22
· 新建本科院校教务管理系统现状及对策研究	2022-05-22
· 基于“认证工程师”的模具专业技能型课程改革与实践	2022-05-22
· 高校本科生导师制工作创新路径思考——基于农学专业大学生择业视角	2022-05-22
· “创新设计方法”课程考核方式改革研究	2022-05-22
· 高校管理类专业创业教育实践体系研究	2022-05-22
· “机械工程测试技术基础”课程内学分制研究与实践	2022-05-22
· 机遇与挑战并存：大众化背景下的高校发展方向探析	2022-05-22
· 基于虚拟仪器的信号处理实验室建设路径	2022-05-22
· 基于PEST模型的专业学位研究生培养模式改革探析	2022-05-22
· 搭建综合实践平台袁推行人才培养新模式——以黑龙江大学学生科技文化创业园为例	2022-05-22
· 院校教学质量评价模型的构建	2022-05-22
· 基于“卓越计划”的工程应用型人才培养模式研究——以哈尔滨理工大学软件工程专业为例	2022-05-22
· 基于谢里夫实验的高校教学团队建设研究	2022-05-22
· 地方高校创新人才培养的症结与出路	2022-05-22
· 高校毕业生基层就业优惠政策的价值分析	2022-05-22
· 应用技术型本科高校辅导员队伍建设初探	2022-05-22