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如何在大数据背景下提高大学生的学习效率
发布时间:2018-12-03        浏览次数:10        返回列表

郑艳

摘  要:在大数据的当今,大数据在各个方面影响着人们的生活。可以通过大数据来研究影响大学生学习的因素,并提出相應的对策来提高学生的学习效率。在当今的电子时代,很多大学生的学习积极性在急速下降,上课看手机,课上课下不和老师沟通,课下也不会主动地去学习。可以利用大学生们喜爱的网络方式,通过大数据的调查,了解大学生们的兴趣爱好,老师们可以通过了解学生的兴趣来改变自己的上课方式,并且可以开发学生们感兴趣的学习平台,这样可以在课后主动地去学习。

关键词:大数据  因素  学习效率  教书育人

中图分类号:G647   文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)10(b)-0152-02

1  概述

随着电子科技的发展,海量数据的使用领域越来越多,人们用大数据(big data)来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据。

大数据具有数据信息量大、种类多的特点。在大量的数据里存在一些有用的信息,应及时对这些有用的信息及时进行高效的处理。

云服务、云计算、云存储都是服务于大数据,通过网络技术将大数据上传于云平台,然后使用人群通过云平台来进行各种数据访问,这样可以方便人们使用想查询或使用的数据和信息,并且可以有效确保各种信息的安全性。

如今的教育模式已经不能沿用传统的教育模式了,学校在关心学生的学习之外,还应该关心学生的社会关系,特别是家庭关系。因为教育,将学校和家庭联系在了一起。大学生活是大学生的一个新的生活和学习环境,只有学校和家庭共同参与教育,才能真正实现教书育人,才能让大学生在完成学校教育后以健康向上的心态走进社会。如何在学校生活里让学生体验到由成功而带来的成就感,实现自我价值。为此,学校教育、家庭教育应紧密结合在一起,共同打造一个良好和谐的教育环境。学校应经常和家长进行沟通,在条件允许的情况下,充分发挥家长的参与性,让家长能够很好地参与到学生成长的历程中,从而传递给孩子满满的正能量。

在如今的家庭里,父母们都忙着自己的工作,在孩子成长中参与的角色很少,很多情况下扮演的是一个旁观者的角色,在他们看来,只要拼命赚钱,满足孩子的各种需求就好。在此前提下, 家长和孩子的交流很少,家长越来越不知道孩子在想什么,孩子因为无法和家长沟通,也越来越不想和家长沟通。进入大学校园后,远离家长的管辖范围,家长和孩子的沟通交流越来越少,很多孩子只有在没有钱的时候才会给家长打电话。在这种情况下,家长完全不能掌握学生在学校里的学习状态和生活状态,以为孩子在学校的生活学习和高中时代一样。只有学校的电话打过来,才知道孩子旷课挂科的情况。为了避免这种情况的发生,学校应经常和家长沟通,应让家长随时可以了解孩子在学校的各种表现。这样,家长随时可以从一个旁观者变成一个参与者。让学生随时能够感受到来自家庭的关爱和监督,这样以来,学校和家长的教育参与感就能达到最大化。

教育的3个最重要的场合:家庭、社会、校园。在上大学之前,教育的重要场所是家庭和学校。进入大学校园后,家庭的教育在减少,增加了社会教育。大学生在面对社会时,是懵懂无知的,因此,学校应与家长们联手来对学生进行社会能力的锻炼和培养。

2  育人效率的提高

如今的社会是信息迅速发展的时代,社会对学生的要求越来越高。在进入社会之前,学校应和家长联合对学生的各种能力进行锻炼和提高。学校可以通过大数据技术,分析如今的社会需要什么样的人才,学生需要掌握什么技术才能更好更快就业。学校根据数据分析,来调整教育方案。

学校可以通过互联网技术来建立学校与学生的交流学习平台,也可以搭建学校与家长的沟通交流平台。学校可以通过与学生的交流学习平台,了解学生在大学生活中的兴趣爱好、烦恼、困惑等。然后通过大数据进行分析和统计,将分析好的数据报告展现在与家长的沟通交流平台上。这样可以更好地去拉近学生和家长的距离,家长可以更好地去了解孩子的学习状况、了解孩子内心的想法以及面临的种种困惑。在此情况下,家长可以和孩子进行有效的沟通。学校也可以作为中间沟通的桥梁起到一个缓冲、调解、答疑的作用。这样平台的实现可以更好地促进学校和家庭联合教育的建立,更好地帮助学生实现学习和能力的全面发展。

现在的大学生业余时间不是上网刷视频就是玩游戏,非常无所事事。课堂上的内容没有在课堂上完全消化,课后嫌麻烦不想去图书馆查资料进行进一步学习。作为学校和学生的交流学习平台,应该能够帮助学生尽快掌握课堂内所学的内容,并在此基础上进行更进一步深度学习。这样不仅可以快速提高学生的学习效率,提高学习成绩,还可以丰富学生的学习生活。还可以通过相关的讨论社区让一些志同道合的学生聚在一起,进行一些专业讨论。这样可以大大提高学生的学习效率。

对于学生而言,当天的状态会直接影响当天的学习效率。熬夜、过度用脑都会影响第二天的学习效率。在如今的大数据时代,很多学者对大学生的学习状态进行了调查研究,调查结果显示大多数学生在平常的学习中不主动学习,学习效率不高。临近考试,才会开始临时抱佛脚,进行熬夜学习。这种学习状况不仅不能提高学习效率,同时还会使其身心疲惫,进行恶性循环。学校可以通过大数据分析,在与学生的交流学习平台上来规划学生的学习安排,让学生能够科学合理地安排学习时间。学习先简单后困难,先基础后综合,先理论后实践的顺序来进行有效的学习。

每个大学生的兴趣爱好都各不相同,找到志同道合的人能够更好更快地学习,“三人行必有我师焉”。所以,选择一起学习的对象是影响学习效率的因素之一。大学生应选择对自己有压力、有挑战的同学作为自己的学习对象。这样可以增加自己的学习动力。树立自己的学习目标,激发自己的学习兴趣。学校可以在学生的学习交流平台上建立相关的讨论社区,这样可以让一些志同道合的学生聚在一起,进行一些专业讨论,从而大大提高学生的学习效率。

现在的大学生下了课后就待在寝室里上网,寝室里人来人往,嘈杂的环境根本就不适合学习,非常影响学生学习的心情,降低学习效率。所以,为了能让学生安心学习,学校应该提供一个可以安心学习的场所。以往的学习场所是在图书馆自习室,虽然安静,但是不能够上网查资料。所以学校应给学生提供一个能够上网查资料、交流的学习环境。根据有关资料显示,学习场所温度湿度适宜,能够很好地提高学生的学习效率。

3  结语

学校是个教书育人的场所。在几年的大学生活中,学校除了应教给学生相应的技术知识外,还应教给学生如何的面对各种困难。通过大数据分析学校与学生的交流学习平台上的数据,让学生可以方便、快捷、高效、科学地学习相关的专业知识,了解学生现阶段出现的问题和困惑。通过学校与家长的交流平台,可以家校联合起来,一起解决学生在大学期间出现的各种问题。只有这样,才能给学生创造出更好的学习环境、更好的能力创造环境。才能在学生毕业走上工作岗位时更阳光、更自信。

参考文献

[1] 周成豪,孙玉林.大数据时代背景下计算机信息处理技术探讨[J].信息与电脑:理论版,2017(4):144-145.

[2] 苏凯.浅析在大数据环境下如何提高大学生的信息素养[J].科学技术创新,2014(15):142.

[3] 刘忠庆.大数据背景下农村学生如何高效学习的研究[J].考试周刊,2018(44):99.