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微课应用于课堂教学的意义流程及其教学模式和方法
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中职学校烹饪专业创业教育实施策略思考
2018-12-03
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中高职衔接3+2人才培养方案的构建
2018-12-03
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有特色的通识教育课地震与地震灾害之课程建设
2018-12-03
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基于“做学教合一”理念的课程开展研究
2018-12-03
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面向工程化特色的环境类卓越工程师人才教学方法改革与实践
2018-12-03
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高校毕业生就业服务途径分析
2018-12-03
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中职色彩教学中“情境微课”的价值和要义
2018-12-03
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基于微视频的高职英语翻转课堂教学模式研究
2018-12-03
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数控加工技术课程考核方式改革研究与实践
2018-12-03
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高中生物化学实验树立创新思维和创新能力的探讨
2018-12-03
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大一新生尽快适应高等数学学习的探究
2018-12-03
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基于灰色关联度网络教学平台满意度的研究
2018-12-03
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程序设计类课程翻转教学模式研究与实践
2018-12-03
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工程教育认证下的测绘工程专业测量学课程大纲
2018-12-03
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人文关怀视阈下的90后医学生心理疏导研究
2018-12-03
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基于“以学为中心”的微课设计模式研究
2018-12-03
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仿真教学在应用电子技术教育专业教学中的应用研究
2018-12-03
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情景模拟法在护理教学中的应用
2018-12-03
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基于RFID技术辅助教学系统研究
2018-12-03
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信息化环境下的课堂教学创新
2018-12-03
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信息技术在学前教育专业简笔画课程中的运用
2018-12-03
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案例教学驱动下高职课堂教学创新研究
2018-12-03
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基于模糊综合评价在线课程学生满意度的研究
2018-12-03
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应用型本科专业课“IWHY”教学模式的改革与实践
2018-12-03
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基于OODA理论的本科生全程导师制的阐述
2018-12-03
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《成绩表数据管理与分析》教学设计与课后反思
2018-12-03
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BOPPPS与O2O平台的电梯电气原理与设计课程教学中的应用
2018-12-03
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民办高校非英语专业大学英语教师发展探究
2018-12-03
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基于虚拟仿真实验室的创新性实验教学改革探索
2018-12-03
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